Le Canada accroît la capacité des écoles de médecine et étend la formation dans un plus grand nombre de collectivités, ce qui est une bonne nouvelle. Par exemple, la nouvelle école de médecine de l’Université métropolitaine de Toronto vient d’accueillir ses premières cohortes en 2025, et la Colombie-Britannique progresse vers l’accueil des premières classes d’ici 2026 dans la nouvelle école de médecine de l’Université Simon Fraser.
Dans ce contexte, LGI Éducation vient de remporter le prix du Nouveau produit de l’année en technologie éducative aux Stevie® Awards for Technology Excellence, ce qui est également une bonne nouvelle, car c’est la preuve que les écoles de médecine du pays peuvent compter sur une plateforme canadienne bien établie et prête pour la mise à l’échelle déjà en cours.
LGI Éducation est une plateforme infonuagique de gestion des apprenants dans le domaine des sciences de la santé qui soutient l’ensemble du parcours des apprenants médicaux, de l’admission à la pratique. L’une de ses principales forces est la gestion de la compétence par conception (CPC), ou l’enseignement médical axé sur les compétences (EMAC), avec des outils qui facilitent la rétroaction structurée et les décisions à grande échelle.
Récemment, LGI Éducation a lancé un puissant moteur de flux de travail (workflows) qui automatise les évaluations multipartites (apprenants, superviseurs, directeurs de programmes et comités), achemine les tâches d’approbation et permet des évaluations mobiles.
Pour les programmes médicaux, qui traitent des milliers d’évaluations chaque année, ce type d’automatisation réduit la charge administrative, raccourcit les délais de traitement pour la rétroaction et donne aux comités une vision plus claire des progrès réalisés.
Grâce à cette technologie, les écoles de médecine peuvent aider les principaux intervenants à économiser des centaines, voire des milliers d’heures consacrées à la coordination, à la communication (échanges de courriels, demande d’approbations, suivi de l’état d’avancement), aux mises à jour, aux nouvelles soumissions d’évaluations et à la saisie des informations. Tout cela en améliorant la qualité des données et en fournissant des renseignements clairs.
À mesure que de nouvelles écoles ouvrent leurs portes et que les facultés existantes ajoutent des places, les bureaux de programme doivent coordonner des milliers de rotations entre plusieurs sites et précepteurs, ainsi que des dizaines de milliers d’évaluations.
C’est pourquoi l’innovation qui a valu à LGI Éducation un prix Stevie® Award arrive au moment parfait. LGI offre une plateforme sécurisée pour étendre les admissions, les rotations et les évaluations tout en transformant les données de formation distribuées en tableaux de bord de l’EMAC exploitables et en rapports de type OLAP.
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